DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Grabación: Francisco Javier López Jarillo (1h.)
Edición: Manuel Matamoros Palacios (3 horas)

Profesorado implicado en el desarrollo	Pilar Guisado Orantos, Orientadora Educativa ·       Patricia Píriz Cayado, Maestra de AL
Grupos implicados en su desarrollo.	Alumnado 2º ESO A, de Atención Educativa ·       Alumnado 2º ESO B, de Atención Educativa ·       Alumnado 2º ESO C, de Atención Educativa ·       Alumnado 2º ESO D, de Atención Educativa ·       Alumnado 4º ESO B,C y D.
Materias implicadas en su desarrollo.	2º ESO Atención Educativa (A, B, C, D). ·       Tutorías 4º ESO (B, C, D).
Recursos utilizados.	Materiales: ·       Micrófonos en poste para mejorar la calidad del sonido. ·       Focos de luz. ·       Cámara de televisión. ·       Guion del acto.   ·       Guion de preguntas. ·       Texto de manifiesto. ·       Proyector y ordenador. Personales: ·       Presentadora. ·       Alumnado entrevistador. ·       Protagonistas de la Mesa Redonda Mujeres que dejan huella. ·       Artistas: Alumnas que han elaborado carteles y exposición. ·Ayudantes de cámara: Alumnado y profesorado.
Breve explicación del desarrollo de la misma.	Con motivo del día internacional de la mujer se realiza una mesa redonda con mujeres que pueden ser fuente de inspiración y dejar huella en nuestro alumnado, así como unas elaboraciones artísticas (carteles, mural y difusión de una campaña audiovisual). Para ello, se realiza: -Diseño y elaboración de carteles inspiradores para el acto. -Redacción de Manifiesto Día de la Mujer. -Realización de tarjeteros para la mesa redonda de mujeres con los nombres de las entrevistadas. -Realización de guion de preguntas a realizar por el alumnado que entrevista a las protagonistas de la mesa redonda. -Asignación y ensayo de las preguntas finales a efectuar por el alumnado. -Búsqueda y constitución de protagonistas para mesa redonda con cuatro mujeres referentes de nuestro centro que dejan huella moderada por presentadora junto a intervenciones con preguntas-respuestas entre el alumnado y las protagonistas. Para ello, se selecciona una profesora de Matemáticas y madre de 5 hijos biológicos y uno en acogida (representando a la Mujer en la ciencia y como figura de referencia en la familia), una profesora de Portugués y presidenta de Folklore (representando a la mujer en las lenguas y la cultura artística popular), una profesora de inglés y cuatro veces campeona de España en natación (representando a la Mujer en el Deporte de Alto Rendimiento) y una alumna que es árbitro (Mujer en el deporte de alto rendimiento que solía ser ejercido por hombres). -Disposición del mobiliario del aula del futuro de forma que favorezca la participación y facilite la grabación de las imágenes. -Familiarización con el uso de cámaras de vídeo y micrófonos de palo portátil. -Exposición y explicación de dibujos “Las Activistas inquietas”, en la que se denuncia algunas de las cuestiones bajo las que se ejerce desigualdad y/o violencia contra las mujeres. -Difusión de la campaña de Igualdad año 2024, “NO DA = , SÍ = DAD | Día Internacional de las Mujeres 2024 ... -Contribución a mural colectivo de huellas por parte del alumnado asistente. -Actividades de difusión: subida del resultado final a las redes sociales del centro, Instagram, Facebook y canal de youtube.
Dificultades encontradas.	-Cuadrar horarios para su realización en directo: Poder contar con todas las personas en el mismo tiempo y lugar. -Asegurar buenas condiciones de iluminación y sonido habiendo muchas actividades y personas implicadas en el desarrollo del acto.
Aspectos de mejora.	-Poder desarrollarlo en varias sesiones con actos separados y poder dedicar más tiempo al desarrollo directo de la actividad.
Tiempo dedicado:	15 horas
Tiempo de preparación.	3 semanas
Tiempo de ejecución.	1 hora
Periodicidad de la actividad: única, semanal, quincenal,…	única
Elementos multimedia que justifiquen el desarrollo de la actividad.	-Uso de las cámaras y set de iluminación. -Uso de las diferentes zonas y mobiliario del aula del futuro. -Diseño y maquetación de carteles, elaboración de guiones y preguntas, difusión de la actividad a través de las redes sociales (Instagram, youTube). https://youtu.be/ABU1BoNEARg?si=yAFvgx2O75CcbXMM

MI SALUD MI DERECHO

 

Grabación: Francisco Javier López Jarillo (1h.)

Edición: Manuel Matamoros Palacios (2 horas)

Guion y producción Producción: (4 horas) Beatríz Sánchez Lucas

Alumnado implicado: Ciclo Formativo Grado Medio Cuidados Auxiliares de Enfermería.

Aula del futuro: Actividades en los distintos espacios:

§  Investigación y Experimentación: Búsqueda de información.

§  Interacción y Exploración: Debate sobre las preguntas planteadas

§  Creación y Desarrollo: Creación de vídeos y grabación

§  Presentación e Intercambio: Exposición de material creado.

·      Breve explicación del desarrollo de la misma.

Ø Creación de equipos de trabajo.

Ø Debate para elaborar las respuestas y llegar a un acuerdo.

Ø Grabación de material creado

·      Dificultades encontradas.

Falta de experiencia de las personas implicadas en la grabación.

·      Tiempo dedicado:

Ø Tiempo de preparación: 4 horas

Ø Tiempo de ejecución: 3 horas

·      Periodicidad de la actividad: única.

NOSOTRAS SOMOS DE CIENCIAS

Profesores implicados:

María Isabel Sánchez Peña. Emilia García Sánchez

Grabación: Francisco Javier López Jarillo y Manuel Matamoros Palacios (1h.)

Edición: Manuel Matamoros Palacios (2 horas)

Guion y producción Producción: (2 horas) María Isabel Sánchez Peña y Emilia García Sánchez.

Guion y producción Producción: (4 horas) Beatríz Sánchez Lucas

Alumnado implicado: 4º A y C, 1º Bachillerato A y B y 2º de Bachillerato A y B.

Recursos utilizados:

Material de grabación de PUAJ! TV (Cámaras, focos, trípodes, croma). Aula del Futuro. 

·      Breve explicación del desarrollo de la misma.

Ø Creación de equipos de trabajo.

Ø Debate para elaborar las respuestas y llegar a un acuerdo.

Ø Grabación de material creado

·      Dificultades encontradas.

Falta de experiencia de las personas implicadas en la grabación.

·      Tiempo dedicado:

Ø Tiempo de preparación: 2 horas

Ø Tiempo de ejecución: 1 horas

·      Periodicidad de la actividad: única.

PROGRAMA MUÉVETE: VISITA DEL CEIP SANTO ÁNGEL

Recibimos la visita de las representantes del CEIP Santo Ángel dentro del programa Muévete y les explicamos cómo funciona nuestra Puaj! TV

Profesores implicados:

Grabación: Francisco Javier López Jarillo

Edición: Manuel Matamoros Palacios (5 horas)

Guion y producción Producción: (2 horas) Francisco Javier López Jarillo y Venancio Sánchez Rodríguez.

Recursos utilizados:

Material de grabación de PUAJ! TV (Cámaras, focos, trípodes, croma). Aula del Futuro. 

·      Breve explicación del desarrollo de la misma.

Ø Creación de equipos de trabajo.

Ø Debate para elaborar las respuestas y llegar a un acuerdo.

Ø Grabación de material creado

·      Tiempo dedicado:

Ø Tiempo de preparación: 2 horas

Ø Tiempo de ejecución: 1 horas

·      Periodicidad de la actividad: única.

ACTIVIDAD MUJERES Y NIÑAS EN LA CIENCIA

 

Actividad realizada por los departamentos de Ciencias Naturales y Física y Química para celebrar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la ciencia.

Grabación: Francisco Javier López Jarillo (2H.)

Edición: Manuel Matamoros Palacios (3 horas)

Guion y producción Producción: (6 Horas de clase y 6 horas fuera de ella)

María Montaña Galán Mirón

María Isabel Sánchez Peña

Noelia San Emeterio Rodríguez

María Saturnina Garrido Díaz

Emilia García Sánchez.

 Grupos implicados en su desarrollo.

3º y 4º de la ESO.

·      Materias implicadas en su desarrollo:

Biología y geología. Física y química.

·      Recursos utilizados:

Biblioteca, proyectores, disfraces, material de grabación del PUAJ! TV, ordenadores.

·      Breve explicación del desarrollo de la misma.

Ø Creación de equipos de trabajo.

ØBúsqueda de información sobre los personajes representados.

Ø Redacción de guión.

Ø Ensayo con el alumnado.

Ø Presentación de material creado a los grupos de la ESO del centro en horas de tutoría.

·      Dificultades encontradas.

Reunión de todo el material necesario para la escenografía.

·      Tiempo dedicado:

Ø Tiempo de preparación: 6 horas

Ø Tiempo de ejecución: 6 horas

·      Periodicidad de la actividad: única.

REPORTAJE: LEER DA SUEÑOS: MUJERES Y NIÑAS EN LACIENCIA

Reportaje llevado a cabo por el alumnado de 4º de la ESO para las Noticias PUAJ! TV sobre la actividad "Mujeres y Niñas en la ciencia" dentro del programa "Leer da Sueños"

Grabación: Alumnado de 4º de la ESO

Edición: Alumnado de 4º de la ESO (4 horas) y Manuel Matamoros (1 hora)

Guion y producción Producción: (1 Horas de clase y 1 horas fuera de ella) Francisco Javier López Jarillo.

ACTIVIDADES EN LA BIBLIOTECA

Reportaje entrevista dentro del programa de noticias de PUAJ! TV realizado por el alumnado de 4º de la ESO.

Grabación: Alumnado de 4º de la ESO

Edición: Alumnado de 4º de la ESO (4 horas) y Manuel Matamoros (1 hora)

Guion y producción Producción: (1 Horas de clase y 1 horas fuera de ella) Francisco Javier López Jarillo.

NORMAS DEL VIAJE A MARTE

Video Realizado por el departamento de Física y química y colaboración del departamento de francés en el que se explican las normas a seguir durante el uso de instrumentos del laboratorio del departamento dentro del proyecto "Viaje a Marte".

Grabación: Francisco Javier López Jarillo

Edición: Manuel Matamoros Palacios (8 horas)

Guión y producción Producción: (2 Horas de clase y 3 horas fuera de ella) Noelia San Emeterio Rodríguez y Emilia García Sánchez.

 Grupos implicados en su desarrollo.

3º de la ESO.

·      Materias implicadas en su desarrollo:

Física y química.

·      Recursos utilizados:

Aula del futuro, proyectores, disfraces, material de grabación del PUAJ! TV, ordenadores. Programa de Edición Davinci Resolve.

·      Breve explicación del desarrollo de la misma.

Ø Creación de equipos de trabajo.

Ø Redacción de guión.

Ø Ensayo con el alumnado.

Ø Grabación del material de vídeo

·      Dificultades encontradas.

Reunión de todo el material necesario para la escenografía.

·      Tiempo dedicado:

Ø Tiempo de preparación: 2 horas

Ø Tiempo de ejecución: 3 horas

·      Periodicidad de la actividad: única.

ACTIVIDADES FINAL DE TRIMESTRE

 

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Video realizado por el alumnado de 4º de la ESO como una pieza más de reportaje de Puaj! TV.

Producción y coordinación : Francisco Javier López Jarillo

Edición: Manuel Matamoros