Auxiliares de Enfermería en Marte: Paciente Terminal y donación de órganos.

 TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Auxiliares de Enfermería en Marte: Paciente Terminal y donación de órganos.

PROFESORADO IMPLICADO: PATRICIA TOMÁS MARTÍN

ALUMNADO PARTICIPANTE: 1º CFGM CAE

DESCRIPCIÓN: para afianzar y ampliar los conocimientos trabajados en el aula, así como para despertar el interés del alumnado, se plantean al alumnado una seri de situaciones sanitarias excepcionales en un entorno desconocido, en este caso en el planeta Marte. Con este guion cada grupo de alumnos/as elabora un vídeo en el aula-taller utilizando todos los recursos sanitarios que necesitan, trabajando así la competencia digital del alumnado.

En este vídeo se explica al equipo sanitario en Marte, cuáles son los cuidados de enfermería que pueden aplicarse en pacientes ancianos en relación a la nutrición, la higiene, la regulación de la temperatura o el descanso. Se explica también como actuar en cuidados paliativos y en a preservación de órganos para su posible donación.

El vídeo ha sido elaborado bajo la supervisión de la profesora Patricia Tomás Martín.

Vídeo en Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=Bu5Ij34XMVc

Noticiario Sanitario IV Puente Ajuda: cribado de pacientes con cáncer de mama.

  TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Noticiario Sanitario IV Puente Ajuda: cribado de pacientes con cáncer de mama.

PROFESORADO IMPLICADO: PATRICIA TOMÁS MARTÍN

ALUMNADO PARTICIPANTE: 1º CFGM CAE

DESCRIPCIÓN: para afianzar y ampliar los conocimientos trabajados en el aula, así como para despertar el interés del alumnado, se les pide que busquen noticias que hayan llamado su atención en relación con lo trabajado en clase. A continuación, se analizan las noticias, se relacionan con los contenidos y se elabora un guion explicativo sobre la noticia. Con este guion cada alumna/o elabora un vídeo casero que posteriormente se edita en el aula, trabajando así la competencia digital del alumnado.

En este vídeo se explica el uso de la impresión 3D de tejidos y la edición génica y su potencial en el ámbito sanitario. Se plantea la posibilidad de incorporar estas herramientas al tratamiento de grandes quemados, úlceras por presión y otras patologías. En esta noticia contamos con la participación de la alumna Nerea Madueño. 

El vídeo ha sido elaborado bajo la supervisión de la profesora Patricia Tomás Martín.

Vídeo en Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=vckRywQ0HwM&t=1s

Noticiario Sanitario III Puente Ajuda: edición genética con CRISPR-CAS.

 TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Noticiario Sanitario III Puente Ajuda: edición genética con CRISPR-CAS.

PROFESORADO IMPLICADO: PATRICIA TOMÁS MARTÍN

ALUMNADO PARTICIPANTE: 1º CFGM CAE

DESCRIPCIÓN: para afianzar y ampliar los conocimientos trabajados en el aula, así como para despertar el interés del alumnado, se les pide que busquen noticias que hayan llamado su atención en relación con lo trabajado en clase. A continuación, se analizan las noticias, se relacionan con los contenidos y se elabora un guion explicativo sobre la noticia. Con este guion cada alumna/o elabora un vídeo casero que posteriormente se edita en el aula, trabajando así la competencia digital del alumnado.

En este vídeo se explica el uso de la impresión 3D de tejidos y la edición génica y su potencial en el ámbito sanitario. Se plantea la posibilidad de incorporar estas herramientas al tratamiento de grandes quemados, úlceras por presión y otras patologías. En esta noticia contamos con la participación de la alumna Noelia Rasero. 

El vídeo ha sido elaborado bajo la supervisión de la profesora Patricia Tomás Martín.

Vídeo en Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=vckRywQ0HwM&t=1s

Noticiario Sanitario II Puente Ajuda: negligencias médicas.

 TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Noticiario Sanitario II Puente Ajuda: negligencias médicas.

PROFESORADO IMPLICADO: PATRICIA TOMÁS MARTÍN

ALUMNADO PARTICIPANTE: 1º CFGM CAE

DESCRIPCIÓN: para afianzar y ampliar los conocimientos trabajados en el aula, así como para despertar el interés del alumnado, se les pide que busquen noticias que hayan llamado su atención en relación con lo trabajado en clase. A continuación, se analizan las noticias, se relacionan con los contenidos y se elabora un guion explicativo sobre la noticia. Con este guion cada alumna/o elabora un vídeo casero que posteriormente se edita en el aula, trabajando así la competencia digital del alumnado.

En este vídeo se explica el uso de la impresión 3D de tejidos y la edición génica y su potencial en el ámbito sanitario. Se plantea la posibilidad de incorporar estas herramientas al tratamiento de grandes quemados, úlceras por presión y otras patologías. En esta noticia contamos con la participación de la alumna Rocío Calvino. 

El vídeo ha sido elaborado bajo la supervisión de la profesora Patricia Tomás Martín.

Vídeo en Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=Vmbah8SNqGM