Blog en el que se muestran los trabajos realizados en el proyecto Innovated del IES Puente Ajuda relacionados con el canal de televisión Puaj! TV

jueves, 29 de mayo de 2025

FUN HOME

PROFESORES IMPLICADOS: 

  • Noemí Ruiz Pascual
  • Paloma Martín Hidalgo
  • Francisco Javier López Jarillo
TIEMPO DEDICADO:

  • Tiempo de preparación: 5 sesiones
  • Noemí Ruiz Pascual: 6 horas
  • Paloma Martín Hidalgo: 3 horas
  • Francisco Javier López Jarillo: 1 hora

ALUMNADO IMPLICADO: 

  • Juan José Rodríguez Adame, alumno de 1º de Bachillerato.

MATERIAS IMPLICADAS: Filosofía

ELEMENTOS TECNOLÓGICOS UTILIZADOS: 

  • Programa de edición Shotcut. 
  • Cámara de vídeo para su grabación. 

OBJETIVO PRINCIPAL DE LA ACTIVIDAD:

Conocer e interpretar diferentes conceptos filosóficos estudiados en el aula a través de obras literarias actuales. Se utilizó en este caso una novela gráfica de la escritora Alison Bechdel. 

DESCRIPCIÓN DE CÓMO SE HA LLEVADO A CABO:

El alumno de 1 bach B , Juan José, nos presenta el cómic de “Fun Home”. Alison Bechdel es la creadora de esta fantástica tragicomedia que narra la historia de una familia centrada en la figura de un padre escurridizo que no se enfrenta a su homosexualidad. Esto se intercala con las experiencias autobiográficas del descubrimiento del lesbianismo de la autora , las escenas funerarias del negocio familiar y una madre ausente y silenciada que mira hacia otro lado . Desgarradora y extraordinaria, así es Alison Bechdel. 

Realizado en la materia de Filosofía de 1º de Bachillerato, impartida por la profesora Noemí Ruiz Pascual durante el curso académico 2024/2025. Editado por Paloma Martín Hidalgo.
Desde la materia de Filosofía se han trabajado diversos conceptos filosóficos a lo largo del curso. Se ha invitado al alumnado a la lectura autónoma de diferentes obras literarias en las que se reflejan estos conceptos, con objeto de redundar en ellos y valorar su presencia en la literatura contemporánea. 

Posteriormente se ha invitado a los alumnos a la realización de un vídeo en el que se recoja su experiencia de la lectura y se hable de los conceptos citados.

El vídeo se ha compartido en el aula y se ha publicado en la televisión del centro para su disponibilidad para toda la comunidad educativa.

PRODUCTO FINAL E IMÁGENES QUE LO DOCUMENTAN:



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