BOOKTUBER: Galileo envenenado.
Profesores implicados:Alumnos:
Primera pareja: Marcos González Martínez y Candela Santos Heredero
Segunda pareja: Manuel Alonso Condiño y Samuel Garrido Rivera
Grupos implicados en su desarrollo. La actividad se ha llevado a cabo con los alumnos de 2º ESO AB de la sección bilingüe.
Materias implicadas en su desarrollo. Física y Química.
Recursos utilizados. Con el objetivo de favorecer el uso de las herramientas digitales, se ha utilizado el Club de lectura Librarium para leer el libro ‘Galileo envenenado’, de David Blanco Laserna.
Breve explicación del desarrollo de la misma. Todos los alumnos han participado en el club de lectura creado en Librarium. Durante varias semanas han leído el libro ‘Galileo envenenado’ y, como se trataba de un libro enriquecido, han respondido a las preguntas que les aparecían durante la lectura, así como a varios tests tras finalizar los capítulos.
Como tarea no obligatoria se les propuso convertirse en Booktubers, para lo cual se les facilitó información e indicaciones para grabar un pequeño vídeo en el que hablaran de su experiencia personal tras la lectura del libro.
Dificultades encontradas. Sólo las relacionadas con la búsqueda de horas en las que, tanto los profesores encargados de grabar a los alumnos (proyecto PUAJ! Tv) estuvieran disponibles como los alumnos, pudieran salir de sus clases sin que interfiera demasiado en su aprendizaje.
Tiempo dedicado: aproximadamente 10 h, teniendo en cuenta el tiempo de preparación de la actividad (búsqueda y selección de información, preparación de material para los alumnos y rúbrica de evaluación), así como el tiempo de ejecución (grabación de los alumnos).
Grabación: 2h.
Edición: 3h.
Periodicidad de la actividad: única.
Elementos multimedia que justifiquen el desarrollo de la actividad: Material de grabación de PUAJ! TV (focos, cámaras, trípodes, micrófono con pértiga). Ordenador del PUAJ! TV con con el que se ha realizado la edición en el Software Davinci Resolve.
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